冰壺運動是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，是**比賽項目，并設有冰壺世錦賽。設男女2個小項，每隊為四人。冰壺運動是一項兼具技巧與謀略的運動，有人把冰壺稱作“冰上國際象棋”，這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項技巧運動，也是一項傳統運動，一擊漂亮的投壺極其賞心悅目，觀看一場真實地體現冰壺運動精神的比賽，且享有悠久歷史盛譽的傳統比賽項目也是一件樂事。雖然冰壺運動是一種競技運動，但其精神實質要求好的運動精神，友善和可敬的行為。而這精神的體現是通過對競賽規則的詮釋和應用，以及所有場上、場下人員的行為得以體現。
拓冰者冰雪進校園旱地冰壺產品優勢：
旱地冰壺場館建造技術可在3-15天內快速搭建出仿真冰壺場。旱地冰壺場地可隨時拆裝，零水電費，建造費用是真冰場的1/5左右，且運行和維護成本不到真冰的1/100，一年365天都可以使用，不受氣溫影響。
旱地冰壺的應用
1. 教學、培訓班使用場地
2. 大型綜合性商場、酒店賓館、酒吧。
3. 運動公園、休閑娛樂場地。
4. 冰雪世界等內設項目
5. 用于出租或個人經營的移動冰壺場。
6. 家用小型冰壺場等
旱地冰壺運動不再是“貴族運動”，拓冰者旱地冰壺已經從很大程度上做到了節能環保、投資小、利潤大等特點。
從中國人的身體條件看，冰壺運動十分適合我們發展，因為中國人的身體柔韌性比較好，而冰壺運動對力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運用的結合，同時冰壺對年齡并沒有太大的限制。
學生用旱地冰壺的性能特點：
1，學生用旱地冰壺設施器材鋪設拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數量不足的問題。
2，學生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊，一解推廣難癥。冰壺運動的普及發展、參與者的增加對冰壺項目擴大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰2022北京**等均有極大意義。
3，學生用旱地冰壺技術門檻低、上手快、體能消耗較小，其規則、戰術安排和部分技術等與傳統冰壺高度近似。
4，學生用旱地冰壺是填補夏季非冰期的重要輔助訓練手段，在包括動作記憶、戰術配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。
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