是否進口否
廠家(產地)張家口
類型標準料
加工級別模塑
用途級別食品級
陸地冰壺比賽基本流程:
1.每隊由5名隊員組成,4名正式隊員,1名替補隊員。每局比賽中每名隊員投兩壺,雙方對原交替投壺。
2.賽前,各隊應確定其中投壺順序,及指揮和副指揮的位置,并在整場比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運動員在賽前缺席,參賽隊可進行如下選擇:
(1)由3人開始比賽,前兩名隊員每人投3個壺,第三名隊員2個壺;一旦缺席的運動員回歸,可以按照上報的投
壺順序在新的一局開始時重新進入比賽。
(2)由正式的替補隊員代替該運動員進行比賽。
4.如果一名運動員無法繼續完成比賽,參賽隊可進行如下選擇:
(1)由其余3人繼續比賽,如果在該局中,只有該運動員的兩個冰壺按照上報的投壺順序正確投出,該運動員方
可隨時回到比賽;一名隊員一場比賽中只有一次機會缺席后回到比賽。
(2)在下一局開始后使用替補隊員,此時正副指揮位置以及投壺順序都可以進行改變(該投壺順序適用于余下的
比賽),但被替換的隊員不可恢復本場比賽。
5.參加比賽的賽隊運動員不能少于3人,所有運動員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對一場比賽只允許使用一名替補隊員。
7.如果一名運動員投出**個壺后,無法再投他的第二個壺,那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石,如果該運
動員為:
(1)一壘手,則由二壘手投壺;
(2)二壘手,則由一壘手投壺;
(3)三壘手,則由二壘手投壺;
(4)四壘手,則由三壘手投壺;
8.如果一名運動員無法完成投壺,那么必須按照以下順序投壺,如果該運動員為:
(1)一壘手,則由二壘手投3個壺,三壘手投3個壺,然后四壘手投兩個壺;
(2)二壘手,則由一壘手投3個壺,三壘手投3個壺,然后四壘手投兩個壺;
(3)三壘手,則由一壘手投三壘手的壺,二壘手投三壘手的第二壺,然后四壘手投兩個壺;
(4)四壘手,則由二壘手投四壘手的壺,三壘手投四壘手的第二壺。

全國中小學要將**教育納入學校教育教學內容,通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式,開展**主題教育。有條件的北方地區中小學,要開設冰雪項目運動課程。鼓勵南方地區城市中小學積極與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作,促進青少年冰雪運動普及發展。
按照總體發展規劃要求,北京市將在2022年前建設200所北京市冰雪運動特色學校。特色學校是以冰雪運動為特色發展的中小學校。特色學校以全面推廣普及冰雪運動為主要任務,充分發揮、示范作用,帶動更多學校傳播冰雪運動知識及文化、普及冰雪運動技能,提高學校體育教學質量。

陸地冰壺的未來
全民普及
陸地冰壺運動是一項老少皆宜的、沒有身體接觸的紳士運動。讓更多的人參與和了解地壺球運動的好處以及趣味性。
校園運動
讓“陸地冰壺運動”這項智力運動走進校園,把團隊精神、紳士風度、應變能力、堅忍不拔帶進校園!培養學生的紳士風度;培養學生的團隊意識;培養學生的戰略戰術!
企業拓展
陸地冰壺這項新型紳士運動,可以給企業帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的內訓拓展??梢载S富團隊建設,從而給企業員工帶來時尚的運動,健康的生活和快樂的工作,更進一步提高團隊協作、策略共識及理解與接納!
老年社團
旨在架康樂橋,振奮精神!推動老年人對地壺球的喜歡和熱愛,提高老年人生活質量和幸福指數,有效地延緩衰老。
全民健身
“全民健身新時尚”理念,使國民提高自身修養與身體素質,為社會做出積極貢獻。
各級賽事
通過陸地冰壺運動的普及,從幼兒、小學、初中、高中、大學、社會人士、老年長者等相關人群,可以組織區域賽事、全國賽事、國際賽事等各級別紳士品格運動!
家庭休閑
讓陸地冰壺運動走進家庭,能夠讓父母與孩子一起進行趣味性極高的新型家庭娛樂及親子運動項目。
國際交流
從各地區不同級別比賽中選拔出地壺球運動優秀的選手參與世界國際性賽事及國際交流。
陸地冰壺館
為陸地冰壺運動的愛好者,創建集休閑、健身、娛樂、商務于一體的新型運動場所俱樂部

冰壺運動因為對參與者的身體素質條件沒有過高的要求,而且幾乎沒有意外傷害發生的風險,是一項非常適合在大學開展的冰雪運動。但目前在國內,除了哈爾濱體育學院,只有北京、上海的極少數幾所高校開設冰壺課或組建了學生的冰壺社團。從場地來說,學校其實無需建設專門的冰場,利用體育館的環廊甚至是一條走道,就可以修建一條冰壺道。
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